孩子有注意力不集中過動症怎麼辦－幸福腦藍海潛能

孩子有學習不認真、好說好動等過動兒症狀，家長又是打又是罵但孩子就是不改。其實，那可能是病。注意力不集中過動症一般表現為：
1.在幼兒園時可能就會表現出無法認真聽老師講完一個故事，或者無法和小朋友一起做完一個游戲；2.做作業或從事其他活動時，無法專註於細節部分或出現粗心錯誤。聽課容易走神，專心聽課時間只能維持10-20鐘（兒童各個年齡段集中注意力時間分別是：5-6歲：12-15分鐘；7-10歲：20分鐘；10-12歲：25分鐘；12歲以後是30分鐘）；3.做作業時習慣邊做邊玩，愛拖拉，較粗心。上小學後在課堂上會不自覺地玩鉛筆、橡皮等弄出聲音影響課堂紀律。一二年級時成績可能還可以，等到三年級以後，會逐漸跟不上；4.考試時碰到不會做的題目，不會立即跳過去，而是停在那裡直至走神，效率明顯下降。
這些有過動兒症狀的孩子有其“特殊需要”，他們在成長過程中更渴望得到家長、老師和同學的肯定，以幫助他們培養安全感、自信心，如果他們長期得不到接納與肯定，就會變得自卑、膽怯，甚至自我放棄。有的老師，會把一些“搗蛋鬼”安排在最後排的座位，而且讓他一個人坐，如果這個孩子真的是多動症患兒，這樣的安排只會加重孩子的病情。正確的做法是：盡可能讓這些孩子坐在教室的前排，靠近老師的位置，使老師能夠經常註意到孩子，減少分心。老師應理解到這些孩子好動的特性，盡量安排他們多參加課間活動，使他們過剩的精力能有釋放的機會。
隨著年齡的增長，加上父母老師正確的引導，大多數孩子的過動兒症狀會消失。但有的患兒多動症持續到青春期的概率是70\%，持續到成年的概率是30\%，而且症狀逐漸復雜化，加深對學業和心理功能的影響。
首先要調節其臟腑功能，調整陰陽，使其動態平衡。　【繼續閱讀】