幸福腦 藍海潛能

只有捨棄多動症才能擁有健康，多動症——兒童時期一種常見的行為異常綜合症。兒童學習障礙不僅影響兒童的生活態度，而且不利於他們在學業上發揮自己的潛能。因此，太原安定醫院張小雲專家這樣說道：只有隻有捨棄多動症才能擁有健康！

一般情況下，多動症的臨床表現是：注意缺陷、活動過度、好衝動、認識障礙和學習障礙、情緒行為障礙。

兒童學習障礙細節詳解

細解：1注意缺陷多動患兒注意力易分散，注意集中時間短；對於無關的刺激，他們不僅不能很好地 過濾掉，且會對各種刺激都產生反應。所以，患兒在學習或是生活的過程中，常因周圍環境的動靜而分心，並東張西望或是接茬，做事常會半途而廢，且做事易忽視 細節、丟三落四，因粗心大意而犯錯；與人說話會心不在焉，似聽非聽。

2活動過度多動患兒與同齡同性的大多數兒童相比，他們的活動水平學習困難會超出與其發育相適應的應有的水平。登高爬低，翻箱倒櫃是常有的事情，也難以專注做事、玩耍。在課堂上喜歡招惹同學，話多，好奔跑喧鬧。進入青春期後，患兒的小動作會慢慢減少，主觀上會感覺坐立不安。

3好衝動多動患兒做事較為衝動，不計後果。因此，患兒常會不分場合地打斷別人的談話，打擾或是乾涉他人的活動；常會因為魯莽給他人或自己造成不必要的傷害；情緒不穩定，易喜易悲，甚至出現反抗和攻擊性行為。

4認知障礙和學習困難多動患兒存在空間知覺障礙、視聽轉換障礙等。雖然患兒智力正常或接近正常，但由於注意障礙、活動過度和認知障礙，患兒常常出現注意力不集中、學習困難，學業成績明顯落後於智力應有的水平的現象。

5情緒行為障礙多動患兒因經常受到老師和家長的批評、同伴的排斥，會出現焦慮和抑鬱；與同齡人相比，患有多動症的青少年在情感上顯得較為不成熟，而且會較多的伴有對立違抗障礙、衝動、發脾氣、吸毒、犯罪等情緒和行為問題，​​損害社會功能。