α腦波音樂，4-6歲奇妙的幼教音樂
注意力不集中的孩子變專心，寶寶靜下來愛學習
4-6歲的孩子好奇心很強，興趣也很廣泛，很難坐定下來，這時候，小傢伙們遇到最普遍的問題就是專注力問題，小屁股在板凳上坐不了多久就開始亂跑亂動了，調皮多動一點的，還會打別的小朋友，很難專心學習。
聽 α腦波音樂，能使孩子變得安靜，專注，當孩子通過耳朵接受α腦波音樂，左耳進入的聲波會影響左腦，右耳進入的聲波會影響右腦，當“雙腦波差”，不斷同步， 這個程序，這個過程就是每個人注意力集中的過程，此時人就會進入α腦波狀態，達到高品質的專注狀態，孩子在這種狀態下，學什麼都快，事半功倍，身體也不勞 累。能靜下心來，有了專注力學習效果自然好，孩子有成就感，對學習充滿興趣，越學越喜歡，為寶貝們入學前培養出良好的學習習慣和興趣打下基礎。也使得“專注做事”成為孩子們一生做事的好習慣。
寶寶性格更獨立，入托、入園好順利
很多孩子比較膽小、怕生，依賴性強。怕上幼兒園，每天上幼兒園都要家長連哄帶騙的。其實這裡面有原因，一方面有可能是孩子在幼兒園學習跟不上，老師不夠關注他，使得孩子不自信，而產生倦怠；其次就是孩子怕生，對陌生的環境和其他小朋友，很難適應，才哭鬧不願去。
這樣的孩子，除了多鼓勵以外，可以給他聽α腦波音樂。聽α腦波音樂更容易打開右腦，右腦主司情感，決定孩子的行為習慣。良好的行為習慣以及獨立的性格能讓家長省心省事。
通 過α腦波音樂良性刺激，使得孩子能動性提高，獨立性增強，對父母依賴降低，不用家長天天催促，就能把自己的事情安排的妥妥噹噹。同時，聽α腦波音樂還可以 提高情商，進一步喚醒人們對環境或個體的關注，並刺激大腦給予積極回應，有助於寶寶和幼兒園的小朋友、老師相處，入托、入園更加順利。
寶寶要上小學了，媽媽用“α腦波音樂”做好學前準備
對於這些即將進入小學階段的孩子們而言，就像“無拘無束”的小鳥即將接受“飛行”訓練。孩子要從幼兒變成小學一年級的學生，需要做多方面的學前準備，需要爸爸媽媽們細心的協助與訓練。
都 要準備些什麼呢，首先，寶寶需要具備基本的一些能力，比如專注力、思維力、理解力、記憶力……；能力強的孩子，自然就會比較自信，對陌生環境的適應力也 強，能夠從容的和老師同學相處。在習慣方面，幫助寶寶調整作息時間，增強自控能力，更加獨立，養成“自己的事情自己做的”好習慣，更快適應學校的新生活。
所 以給孩子聽α腦波音樂吧，可以全面激發寶寶的潛能，增強專注力、思維力、理解力……，寶貝各方面能力出眾，對學習充滿興趣，自然自信，打下良好人際交往的 基礎。聽α腦波音樂，打開右腦，提高寶寶的情商，增強他們的適應各種環境的能力，使得寶寶更加獨立、積極、主動，也能更好的同陌生人相處。讓寶寶從一入學 開始，就進入一個正向循環，養成良好習慣。
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